Блог вчителя-дефектолога Пішеходько Тетяни Анатоліївни

  ДИТЯЧІ ІГРИ НА РОЗВИТОК ПАМ'ЯТІ   · Магазин Запропонуйте дитині “піти в магазин” і купити необхідні предмети, назви яких потрібно запам'ятати. Починати слід з 2-3 предметів .   ·  Чарівна торбинка Покладіть в непрозору торбинку 10-12 іграшок, добре знайомих дитині (фігурки тварин, машинки, різні предмети). По одній виймайте іграшки і розповідайте про їх призначення, виставте всі іграшки в ряд, щоб дитина змогла добре роздивитись. Покладіть іграшки до торбинки та запросіть дитину назвати іграшку, що є в торбинці і розповісти, як з нею можна гратися. Потім пограйтесь цими іграшками з дитиною.   ·  Повтори за мною Кінцем олівця простукайте по столу певний ритм. Ритмічна фраза має бути короткою та чіткою. Запропонуйте дитині повторити ритм .   ·  День народження зайчика У зайчика Вухастика сьогодні день народження! До нього прийшли гості! Зайчиком буде дитина , а гостями - його іграшки. Назвіть 5-8 іграшок по іменам і розс...

                  Доповідь на тему:   «Стан впливу арт-терапії на розвиток ефективності учнів початкових класів»                                                                                  Запровадження інноваційних технологій в освіті набуває стрімкого поширення. Йдеться про використання засобів арт-терапії в роботі з дітьми, які мають особливі освітні потреби. Останнє десятиліття ознаменувалося розробкою різних методів психолого-педагогічного супроводу та підтримки таких дітей. Введення елементів арт-терапії педагоги вважають найбільш прийнятними та ...

  Палички Кюїзенера  – це набір паличок для лічби, які ще називають «числа в кольорі», «кольоровими паличками”, “кольоровими числами”, “кольоровими лінієчками”.  У наборі містяться чотиригранні  палички  10 різних кольорів і довжиною від 1 до 10 см.  Розробив Кюїзенер палички так, що палички однієї довжини виконані в одному кольорі і позначають певне число. Чим більша довжина палички, тим більше числове значення вона виражає. Ігрові завдання з кольоровими  паличками Палички Кюїзенера для лічби є багатофункціональним математичним посібником, яке дозволяє “через руки” дитини  формувати поняття числової послідовності, складу числа, відношень «більше – менше», «право – ліво», «між», «довше», «вище»  і багато іншого , Набір сприяє розвитку дитячої творчості, розвитку фантазії і уяви, пізнавальної активності, дрібної моторики, наочно-дієвого мислення, уваги, просторового орієнтування, сприйняття, комбінаторних і конструкторських здібностей. Ігри та...

 

  Гра «Хто як говорить?» Мета: спонукати дитину повторювати звуконаслідувальні слова. Матеріал: іграшки добре відомих дитині тварин або їх зображення. Хід: Показати дитині по черзі іграшки, назвати їх. Запитати: Як говорить котик? (мяу-мяу ). Собака? (гав-гав) тощо. Гра «Збери фігуру» Мета: Удосконалити вміння розташовувати предмети в спадаючому за величиною порядку; правильно називати деталі за величиною (великий, менший, найменший).  Матеріал: вирізані з картону/паперу частини сніговика, ялинки. Хід:   Розкласти перед дитиною деталі сніговика. Запропонувати зібрати його, починаючи з найбільшого круга. Гра «Оплески» Мета: розвиток фонематичного сприйняття. Хід: Дитина має плеснути в долоні стільки разів, скільки предметів знаходиться на столі; Дорослий повільно ритмічно плескає в долоні – дитина повинна відтворити кількість оплесків. abetka-logopedka.org  - це авторський сайт Юлії Турчиною, логопеда і поетеси з Харкова. Дуже корисний ресурс для малюків, яким на...

 https://naurok.com.ua/scenariy-svyata-vesna-i-mama-208140.html https://naurok.com.ua/metodichni-osnovi-rozvitku-usnogo-i-pisemnogo-movlennya-uchniv-molodshogo-shkilnogo-viku-z-osoblivimi-osvitnimi-potrebami-208139.html https://naurok.com.ua/innovaciyni-tehnologi-u-navchanni-osib-z-osoblivimi-osvitnimi-potrebami-208138.html https://naurok.com.ua/mini-zhurnal-igri-scho-spriyayut-garnomu-nastroyu-208137.html https://naurok.com.ua/proekt-igri-scho-spriyayut-garnomu-nastroyu-208136.html

 Гра «Що змінилось?» 1-й варіант. Перед дитиною ставиться іграшковий автомобіль, у нього садять декілька котиків (3-4). Дитині пропонується уважно подивитися і запам’ятати. Потім вона повинна закрити очі. Один котик приймається. Відкривши очі, дитина визначає, що змінилось. 2-й варіант. На стіл ставляться два кубики (червоний і зелений). Дається вказівка: «Подивись уважно і запам’ятай. Тепер закрий очі». Ставиться ще червоний кубик. Дитина повинна визначити, який кубик добавився або що змінилося. Цю гру можна широко варіювати, використовуючи різні іграшки та предмети. Гра розвиває увагу, спостережливість, пам’ять. Гра «Маленька господиня»  Мета гри – розвиток у дітей навичок самообслуговування, формування уміння слухати інструкцію (вказівку) і виконувати її. Використовуються іграшкові лялькові меблі, посуд. Дитині пропонується обставити кімнату. Дається одна вказівка, дитина її виконує. Після цього дається інша вказівка. Наприклад: «Поставити шафу, диван, стіл, стільці» і т.п....