Методичні основи розвитку усного і писемного мовлення учнів молодшого шкільного віку з особливими освітніми потребами Робота з розвитку мовлення в учнів спеціальної школи — складний і багатоплановий процес. Успішне її виконання потребує значних зусиль як з боку педагогів, так і школярів. У прагненні одержати результат корекційної роботи головним є надання навчанню мовлення розумово відсталих учнів класу комплексного, системного характеру; робота має проводитись послідовно, оскільки успіх процесу формування мовленнєвих навичок забезпечується клопіткою роботою над удосконаленням змісту завдань, доцільністю добору вправ. Перший напрямок роботи з розвитку мовлення включає збагачен ня словникового складу мовлення, виховання в учнів умінь вико ристовувати слова у їх точному значенні і відповідно до завдань та ситуації спілкування. Другий напрямок передбачає формування у школярів умінь будувати словосполучення і речення за законами граматики української мови. Норми української лі
Сообщения
Обережно,гриби!
ОБЕРЕЖНО,ГРИБИ! Гриби є небезпечним продуктом харчування, який може привести до отруєння, а іноді й смерті. Не нехтуйте основними правилами збору грибів, щоб запобігти отруєння грибами. Купуйте гриби тільки у відведених для їх продажу місцях (магазинах, теплицях, спеціалізованих кіосках), особливо уникайте стихійних ринків. Збирайте і купуйте тільки гриби, про які вам відомо, що вони їстівні. Не порівнюйте зібрані чи придбані гриби із зображеннями в різних довідниках, - вони не завжди відповідають дійсності. Не куштуйте сирі гриби на смак. Ще раз перевірте вдома гриби, особливо ті, які збирали діти. Усі сумнівні -викидайте. Нижню частину ніжки гриба, що забруднена ґрунтом - викидайте. Гриби промийте. Гриби підлягають кулінарній обробці в день збору, інакше в них утворюється трупна отрута. При обробці кип'ятіть гриби 7-10 хвилин у воді, після чого відвар злийте. Лише тоді гриби можна варити або смажити. Обов'язково вимочіть або відваріть умовно їстівні гриби, які використовують